Forschungsprofil des Instituts für Psychologie

Das Ziel der Psychologie als empirische Wissenschaft besteht in der Erklärung des komplexen Zusammenspiels biologischer, sozialer und psychischer Bedingungen des menschlichen Erlebens und Verhaltens in unserer Zeit. Das Jenaer Institut für Psychologie verfolgt dieses Ziel durch die enge Verzahnung von grundlagen- und anwendungsorientierter Forschung. Es beansprucht, mit seinen Forschungsergebnissen wichtige und international sichtbare Beiträge zu gesellschaftlichen und politischen Diskursen zu leisten. Das Institut besteht aus 13 Arbeitseinheiten:

Das Institut für Psychologie ist forschungsstark und nimmt derzeit jährlich Drittmittel im Umfang von ca. 3,5 Mio. Euro (davon DFG-Mittel ca. 1,3 Mio. Euro) ein. Seine Forschungsaktivitäten lassen sich zwei großen Schwerpunkten zuordnen: Wahrnehmung und Interaktion sowie Entwicklung und Gesundheit.

Im Schwerpunktbereich Wahrnehmung und Interaktion werden grundlegende Prozesse der Wahrnehmung und ihre sozialen Bedingungen und Konsequenzen untersucht. Einen besonderen Fokus bildet die grundlagenorientierte Forschung zu den neuro- und sozialkognitiven, emotionalen und motivationalen Prozessen, die zwischen Wahrnehmung und sozialer Interaktion vermitteln. Dieser Schwerpunkt fördert ein tieferes Verständnis sozialer Interaktionen in Dyaden und Gruppen, das wissenschaftlich und gesellschaftlich hochrelevant ist, etwa für die Regulation von Kooperationen und die Lösung sozialer Konflikte.

Im Schwerpunktbereich Entwicklung und Gesundheit werden die Bedingungen und Konsequenzen gelungener und pathologischer Entwicklungsprozesse über die gesamte Lebensspanne erforscht sowie Präventions- und Interventionskonzepte entwickelt. Es wird die Annahme zugrunde gelegt, dass jede individuelle Entwicklung im sozialen Kontext stattfindet und deshalb die vermittelnden mikrosozialen und organisationalen Prozesse sowie gesellschaftliche Rahmenbedingungen berücksichtigt werden müssen. So werden wissenschaftlich wie sozialpolitisch relevante Themen wie z. B. Altern, Arbeit, lebenslanges Lernen oder die Prävention von Gewalt in den Blick genommen.

Es wird ein breites Methodenspektrum verwendet, das von experimentellen, korrelativen und längsschnittlichen Designs in Labor und Feld reicht und zudem neurowissenschaftliche sowie sozial- und verhaltenswissenschaftliche Paradigmen einschließt. Beide Forschungsschwerpunkte nutzen neueste Methoden der multimodalen Datenerhebung und mathematisch-statistischer Datenanalyse, die ständig weiterentwickelt werden und sich wie folgt näher charakterisieren lassen: