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Klimakrise - Der Stress nimmt zu!
Meldung vom: | Verfasser/in: Julia Asbrand
In der Zeitschrift Praxis Schulpsychologie nehmen Prof. Dr. Julia Asbrand und ihr Kollege Dr. Felix Peter (Schulpsychologie, Sachsen-Anhalt) die Auswirkungen von Klimastress auf Kinder und Jugendliche in den Blick und erklären, wie dieser zu einer psychischen Störung werden kann. Sie geben Empfehlungen, welche Unterstützung Kinder und Jugendliche von Erwachsenen benötigen.