Lehrforschung

Konzept

Wir bieten am Lehrstuhl im Rahmen des Bachelorstudiums Soziologie regelmäßig eine Lehrforschung an. Sie als Studierende erproben sich dort in einem eigenen Forschungsprojekt, das Sie gemeinschaftlich in einer studentischen Kleingruppe durchführen. Eigenverantwortliches Arbeiten und die Übertragung zuvor erlernten theoretischen Wissens in einen realen Forschungsprozess zeichnen dieses Lehrformat aus. Wir als Dozierende stehen Ihnen als Lernbegleiter*innen zur Seite und leiten Sie, beginnend bei der Suche nach einem Forschungsthema und einer Forschungsfrage, über die Erstellung eines Forschungsantrages, der empirischen Durchführung mit qualitativen Methoden der Sozialwissenschaften, bis hin zur Aufbereitung Ihrer Ergebnisse in einem Forschungsbericht und einer Abschlusspräsentation mit Präsentationsposter durch diese zweisemestrige Veranstaltung. Die Lehrforschung gehört für die meisten Studierenden zu einem der intensivsten Erlebnisse beim Eintauchen in das soziologische Denken und resultiert im Anschluss oft in der Erstellung der Bachelorarbeit in einem themenverwandten Gebiet.

Bei Fragen wenden Sie sich gerne an Prof. Dr. Stefanie Hiß.

Weiterführende Informationen

Kurzpräsentation im Posterformatpdf, 616 kb

Publikation:pdf, 331 kb

Hiß, Stefanie/Schulte, Hanna (2016): Lehrforschung als Forschendes Lernen. Ein praxisorientierter Einblick in die Vorbereitung und Begleitung studentischer Forschungsprojekte zum Thema Nachhaltigkeit. In: Berendt, Brigitte et al. (Hg.), Neues Handbuch Hochschullehre. Berlin, 77. Ergänzungslieferung, A 3.21.

Good Practice und Lehrpreis

Unser Konzept finden Sie auch als "Good Practice in der Lehre@FSU" auf der Homepage der Servicestelle LehreLernenExterner Link.

Prof. Dr. Stefanie Hiß und Hanna Schulte haben für ihr Lehrforschungskonzept den Allgemeinen Lehrpreis der Friedrich-Schiller-Universität Jena 2016 erhalten.

Veranstaltungsbeispiele

Aktuelle Debatten und Entwicklungen zu Nachaltigkeit (SoSe 2022 und WiSe 2022/2023)

Aktuelle Debatten und Entwicklungen zu Nachaltigkeit (SoSe 2020 und WiSe 2020/2021)

Aktuelle Debatten und Entwicklungen zu Nachaltigkeit (SoSe 2019 und WiSe 2019/2020)

Nachhaltigkeit und Organisation (SoSe 2018 und WiSe 2018/2019)

Nachhaltigkeit und Stadt (SoSe 2016 und WiSe 2016/2017)

Nachhaltigkeit und Märkte (WiSe 2014/2015 und SoSe 2015)

Gesellschaftliche Verantwortung von Unternehmen – Bestandsaufnahmen und Erklärungsversuche (WiSe 2012/2013 und SoSe 2013)