Hong Van Nguyen

• Strukturelle Diskriminierungsforschung mit Fokus auf Rassismus
• Gestaltung von rassismuskritischen und diskriminierungssensiblen
  Veränderungsprozessen in Unternehmen
• Ganzheitliche Personalentwicklung anhand des Employee Life Cycles
• Interkulturalität und interkulturelle Kompetenzentwicklung
• Forschungsmethoden zur Integration von Theorie- und Praxisperspektiven

Akademischer Werdegang

• seit 12/2023: Promotionsstudentin, Friedrich-Schiller-Universität Jena
• 2019-2023: Master of Arts “Interkulturelle Personalentwicklung und Kommunikationsmanagement”, Friedrich-Schiller-Universität Jena
• 2015-2019: Bachelor of Arts “Kulturwissenschaften und Wirtschaftspsychologie”, Leuphana Universität Lüneburg
• 2015: Abitur, Herzog Ernst Gymnasium Uelzen

Beruflicher Werdegang

• seit 2022: Freiberufliche Trainerin, Speakerin, Beraterin zu Rassismus und Diskriminierung sowie Grafik- und Webdesignerin
• 2021: Zertifizierung Personality Profiler Trainerin und Coach, LINC GmbH
• 2018: Zertifizierung Change Managerin, 2coach Personal und Organisationsberatung GbR
• diverse Tätigkeiten als Praktikantin, wissenschaftliche Hilfskraft, wissenschaftliche Assistenz und Werkstudentin in den Bereichen
  interkultureller Trainings, Unternehmensberatung, Personalentwicklung und digitaler Interkulturalität (u.a. an der Leuphana Universität Lüneburg, InterCultur gGmbH, 2coach Personal- und Unternehmensberatung GbR, EDUBAO, Friedrich-Schiller-Universität Jena)

WiSe 2020/21:
Tutorium “Einführung in die interkulturelle Personalentwicklung und Organisationsentwicklung” (Master)

• Promotionsstipendium der Stiftung der Deutschen Wirtschaft
• Studienstipendium der Heinrich Böll Stiftung
• Landesstipendium des Landes Niedersachsen

• Mitglied der SWANS-Initiative für hochqualifizierte Frauen of Color
• Mentorin bei ArbeiterKind.de (Unterstützung von Menschen micht nichtakademischem Hintergrund bei der Studiumsbewältigung und Studienfinanzierung)
• Mentorin bei ApplicAid (Unterstützung marginalisierter Gruppen bei der Stipendienbewerbung)
• Mentorin bei der Stiftung der Deutschen Wirtschaft

• 08/2017-01/2018: Auslandssemester an der Université de Rennes 2, Frankreich
• 04/2022-07/2022: Praktikum bei EDUBAO, Vietnam

Publikationen

• Bäuerle, J., Nguyen, H. (2024). Wie wollen wir online kommunizieren? –
  Handlungssicher in virtuellen Kontexten. In: Hiller, G.G., Zillmer-Tantan, U.,
  Fattohi, R. (eds) Interkulturelle Kompetenz online vermitteln. Key
  Competences for Higher Education and Employability. Springer VS,
  Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40409-3_33Externer Link
• Nguyen, H. V. et al. (2021). Nachhaltig erfolgreiches digitales Leben und
  Arbeiten in Teams zu Zeiten von Kontaktbeschränkungen: Ein
  Handlungsleitfaden. In: Gröschke, D., & Strohschneider, S. (Hrsg): Jena
  Studies in Intercultural Communication and Interactions. (Vol. 1, 2021).
  Friedrich-Schiller-Universität. https://doi.org/10.22032/dbt.47839Externer Link
• Nguyen, H. V., Borries, C., & Jürgens, N. (2021). Diskriminierung als
  Unternehmen wirksam verhindern und begegnen. Handreichung.
• Nguyen, H. V. (2021). Zur Benennung von Trainings zum Thema Rassismus

Konferenzbeiträge

• Nguyen, Hong Van (2023): Narratives, Participation and Social Media
  (Vortrag), ReDICo Konferenz

• 2023: “Racism - What does that have to do with me and my workplace?”, kreuzwerker
• 2023: “Antirassismus und Sicherheit – Polizei als Hilfe oder Hürde?”, Landesmitgliederversammlung Grüne Jugend
• 2021: “Rassimustheorie für Vertrauensmenschen”, Universität Köln
• 2021: “Bildungs- und Alltagssprache”, AWO Thüringen
• 2021: “Konfliktgespräche bei Diskriminierungsverhalten am Arbeitsplatz”, Friedrich-Schiller-Universität Jena
• 2020: “Achtsamkeit”, FinkA Uni Jena

• seit 2020: ´Perspektiven of Color’
  Blog, Podcast, Booklet, Instagram, und darüber hinausgehende Netzwerk-, Empowerment- und Bildungsveranstaltungen
• 2021-2022: Organisationsentwicklung im Fachbereich Interkulturelle Wirtschaftskommunikation
  (IWK, Friedrich-Schiller-Universität Jena)
  Analyse und Auswertung des Status-quos im Fachbereich IWK mit dem Ziel der Ableitung von Handlungsfeldern zur Entwicklung eines rassismus- und diskriminierungssensibleren Fachbereichs
• 2018-2019: Führungskräfteentwicklung im Kirchenkreis Lüneburg
  Evaluation des dualen Leitungsmodells im Kirchenkreis Lüneburg im Rahmen qualitativer Leitfadeninterviews