Hanna Schulte

• Sociology of Work
• Sociology of Organizations
• Gender Studies
• Sociology of Knowledge
• Empirical Social Research Methods/Qualitative Research

2016
teaching award of Friedrich-Schiller-University JenaExternal link (together with Stefanie Hiß)

04/2015-10/2016
Advanced training in organizational consulting, Friedrich-Schiller-Universität Jena (certificate)

10/2014-06/2021
Researcher [Wissenschaftliche Mitarbeiterin] at the Chair of Sociology of Markets, Organizations and Governance (Prof. Dr. Stefanie Hiss), Friedrich-Schiller-University Jena

10/2012-09/2014
Research Assistant [Wissenschaftliche Hilfskraft] at the Chair of Sociology of Markets, Organizations and Governance (Prof. Dr. Stefanie Hiss), Friedrich-Schiller-University Jena

12/2011-12/2013
Research Assistant [Wissenschaftliche Hilfskraft] in the research project "Institutionalization of Public Interests in Private Corporations", Friedrich-Schiller-University Jena

10/2011-09/2014
Studies in Sociology, Friedrich-Schiller-University Jena (Master of Arts)

10/2008-02/2011
Student Assistant in Teaching [Tutorin], Sociology, University of Kassel

05/2008-02/2011
Student Assistant, Applied Statistics in Social Sciences (Dr. Manuela Pötschke), Department Social Sciences, University of Kassel

10/2007-03/2011
Studies in Sociology and Political Sciences, University of Kassel (Bachelor of Arts)

Nagel, Sebastian/Schulte, Hanna/Hiß, Stefanie (2017): Institutionen und Diskurse verknüpfen: Neue Einsichten zur Stabilität sozialer Ungleichheit zwischen Geschlechtern [Linking institutions and discourses: New insights into the stability of social inequality between the genders]. In: Funder, Maria (ed.): Neo-Institutionalismus Revisited: Bilanz und Weiterentwicklungen aus Sicht der Geschlechterforschung [Neo-institutionalism revisited: Balance and advances from the point of view of gender studies]. Baden-Baden: Nomos: 153-173.

Hiss, Stefanie/Schulte, Hanna (2016): Lehrforschung als Forschendes Lernen. Ein praxisorientierter Einblick in die Vorbereitung und Begleitung studentischer Forschungsprojekte zum Thema Nachhaltigkeit. External link
[Learning by Research in Teaching Research Projects. A Pracitcal Insight into Preparing and Supporting Student Research Projects on Sustainability] In: Berendt, Brigitte et al. (Hg.), Neues Handbuch Hochschullehre. Berlin, 77. Ergänzungslieferung, A 3.21.

Hiss, Stefanie/Bärthel, Marlis/Schulte, Hanna (2014): Future-oriented Actions? The mission statements of German universities reveal a general lack of social sustainability. Junge Akademie Magazin. English Edition 18: 40-41.

Vienna, 24 November 2017

Frauenförderung in DAX30-Unternehmen: Verantwortungsübernahme oder Potenzialausnutzung? Eine diskursanalytische Untersuchung [Promotion of Women in DAX30 companies: Assumption of Responsibility or Capitalizing Potenzial?]
Conference "Warum (noch) Frauen fördern? Von der Individualisierung zur Kollektivierung gleichstellungspolitischer Ansätze" at WU Vienna.
Link to the conferenceExternal link and to the conference programExternal link.

Fulda, 6 Oktober 2017

Frauen in Führungspositionen der deutschen Privatwirtschaft - eine diskursanalytische Untersuchung [Women on Boards in the German Private Sector - a Discurse Analytical Investigation]
14. Netzwerktreffen Wissenssoziologische Diskursanalyse an der Hochschule Fulda.
Link to the programExternal link.

Bochum, 23 September 2016

Aus Studierenden ForscherInnen machen! Erfolgsfaktoren gelingender Lehre am Beispiel studentischer Lehrforschungsprojekte [Making students to researchers! Successful Teaching And Student Research Projects] (with Stefanie Hiß)
Beitrag im DisQSpace 03A "Forschendes Lernen - Erfolgsfaktoren in der Diskussion" auf der 45. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (DGHD) "Gelingende Lehre: erkennen, entwickeln, etablieren" an der Ruhr-Universität Bochum.
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Hannover, 8-10 September 2016

Frauen in Führungspositionen der deutschen Privatwirtschaft eine diskurs- und institutionentheoretische Betrachtung [Women on Boards in the German Private Sector - a Discurse Analytical Insitutional Investigation] (Posterpräsentation)
Fachtagung und wissenschaftliches Vernetzungstreffen der Diversity-Forschenden aus Deutschland, Österreich und der Schweiz: Vielfältige Differenzlinien in der Diversitätsforschung. Leibniz Universität Hannover, Institut für interdisziplinäre Arbeitswissenschaft
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Oldenburg, 10 Juni 2016 

Lehrforschung als Forschendes Lernen. Vorbereitung und Begleitung studentischer Forschungsprojekte zum Thema Nachhaltigkeit [Learning by Research in Teaching Research Projects. Preparing and Supporting Student Research Projects on Sustainability] (Posterpräsentation; mit Stefanie Hiß)
Konferenz für forschungsnahes Lehren und Lernen an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.

Jena, 10 Dezember 2014

Forschen lernen: Projektbasierte Lehrforschung [Learning how to research: Project-based learning] (mit Stefanie Hiß)
Tag des Studiums, Workshop Innovative Lehrformate, FSU Jena.  

Rom, 20 März 2014

Underrepresentation of Women in Top Management Positions in Germany - Discourse and Institutionalization (mit Stefanie Hiß und Sebastian Nagel)
Workshop "New Institutionalism", LUISS Rom.
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Introduction in qualitative data evaluation

(Gender) Diversity in corporations: organizational sociological perspectives

Current debates and development on Sustainability teaching research project, together with Prof. Dr. Stefanie Hiß, summer term 2019

Aktuelle Themen sozialer Ungleichheit im Diskurs/Discourses on Current Topics of Social Inequality (undergraduate course); winter termn 2018/2019
Nachaltigkeit und Organisation II/Sustainability and Organisations II (undergraduate course, teaching research project, together with Prof. Dr. Stefanie Hiß); winter term 2018/2019

Soziologie und Organisation: theoretische, empirische und praktische Zugänge/Sociology and Organizations: theoretical, empirical and practical insights (undergraduate course); summer term 2018
Nachaltigkeit und Organisation I/Sustainability and Organisations I (undergraduate course, teaching research project, together with Prof. Dr. Stefanie Hiß); summer term 2018

Qualitative Daten auswerten/Interpreting Qualitative Data (undergraduate course); winter term 2017/2018
Märkte und Nachhaltigkeit II/Markets and Sustainability II (undergraduate course, teaching research project, together with Prof. Dr. Stefanie Hiss); winter term 2017/2018

Quotenfrauen auf dem Vormarsch? Analysen zur Chancen(un)gleichheit in Führungsetagen/Empirical Studies on Gender Equality in Boardrooms (undergraduate course); summer term 2017
Märkte und Nachhaltigkeit I/Markets and Sustainability I (undergraduate course, teaching research project, together with Prof. Dr. Stefanie Hiss); summer term 2017

Soziologie Organisation Beratung/Sociology Organizations Cunsulting (undergraduate course); winter term 2016/2017
Nachhaltigkeit und Stadt II/Sustainability and City II (undergraduate course, teaching research project, together with Prof. Dr. Stefanie Hiss); winter term 2016/2017

Geschlecht in Organisationen/Gender in Organizations (undergraduate course); summer term 2016
Nachhaltigkeit und Stadt I/Sustainability and City I (undergraduate course, teaching research project, together with Prof. Dr. Stefanie Hiss); summer term 2016

Theorie und Praxis der qualitativen Sozialforschung/Qualitative Research Methods - Theory and Practice (undergraduate course); winter term 2015/2016

Inhaltsanalyse/Content Analysis (undergraduate course); summer term 2015
Nachhaltigkeit und Märkte II/Sustainability and Markets II (undergraduate course, teaching research project, together with Prof. Dr. Stefanie Hiss); summer term 2015

Inhaltsanalyse/Content Analysis (undergraduate course); winter term 2014/2015
Nachhaltigkeit und Märkte I/Sustainability and Markets I (undergraduate course, teaching research project, together with Prof. Dr. Stefanie Hiss); winter term 2014/2015